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Französisch

Französisch an der SGS

Da wir eine „Schule besonderer Art“ sind und andere Lerngruppen als an Realschulen bzw. Gymnasien haben, können folgende Informationen hilfreich sein:

Allgemein gilt, dass wir von Klasse 5 bis 8 in allen Fächern leistungsheterogene Klassen (HS/RS/Gym) unterrichten. In den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch lernen die Schüler*innen ab der 5. Klasse individuelles Lernen mit  Hilfe von Arbeitsplänen und können das für sie passende Niveau wählen (G/M/E).

Ab der 6. Klasse kann mit der Wahl einer zweiten Fremdsprache ein 4. Hauptfach hinzukommen. Am Ende der 5. Klasse wird entschieden, ob man Französisch oder Latein oder ob man keine zweite Fremdsprache wählen möchte. Eine zweite Fremdsprache kann nur ab der 6. Klasse gewählt werden, später gibt es an der Staudi diese Möglichkeit nicht mehr. Allerdings kann die 2. Fremdsprache nach dem ersten Jahr auch wieder abgewählt werden. Die Wahl stattdessen von AES oder Technik besteht Ende der 6. Klasse.

In Klasse 6 sind für Französisch  3 Wochenstunden vorgesehen.
In Klasse 7, 8  und 9 sind es dann 4 Wochenstunden, in Klasse 10 wieder nur 3 Wochenstunden.

Die Französisch-Kurse sind in Klasse 6-8 meistens aus zwei bis drei verschiedenen Klassen zusammengewürfelt.
Ab Klasse 9 werden die Klassen neu nach den 3 Schularten homogen(er) gebildet.
Französisch muss im gymnasialen Zweig auch noch in der 11. Klasse mit 3 Stunden belegt werden.

Wir arbeiten mit dem Lehrwerk „Tous ensemble“ (2014). Unsere gesteckten Ziele:

Klasse 6 (3 WS)

            TE 1 leçons 1-4
                        + mündliche „Prüfung“ (Je me présente + Mini-dialogues)

                        + Familie (& Zimmer) präsentieren

Klasse 7 (4 WS)                                         
(Nach Weihnachtsferien Bücherwechsel.)

            TE 1 leçons 6+5 (Idee: Oh Champs Elysées auswendig lernen)
            TE 2 leçons 1-3                                                                             

                        + mündliche „Prüfung“ (parler de ses activités + du week-end)

                        + Schule vorstellen (GA)

Klasse 8 (4 WS)                                         
(Nach Weihnachtsferien Bücherwechsel.)

            TE 2 leçons 4+5                 

            Lektüre: z.B. Photos interdites
            TE 3 leçons1-3 (leçon 2 ohne Text (→ Motocross bzw. äußerst abgespeckt)

                        + mündliche „Prüfung“ (Je me présente + Mini-dialogues (z.B. Chez le médecin)

Klasse 9 (4 WS)                                         

            (Anfang Dezember TE3-Bücherabgabe; TE4 kann schon zu Beginn Klasse 9 ausgeteilt)

            TE 3 leçon 4 –

            TE 4 leçon 1und/oder Lektüre: Guyane Express

            TE 4 leçon 2

                        + Präsentationen (gut zu L1+2 möglich)

Klasse 10 (3 WS)

            TE 4 leçons 3+4
            + RS: Prüfungsvorbereitung

            + Gym: z.B. Les choristes (Film), L’inconnu du TGV (Lektüre), Un sac de bille …

Klasse 11 (3 WS)

            TE 5 leçons ?? (- 2-3 Lektionen nach Wahl)     

            + DELF B1

                        (+ Lektüre: Le temps des miracles (oder später im Basiskurs)

Wir versuchen, dass für jeden Jahrgang folgende Exkursionen im Laufe der Jahre ermöglicht werden:

  • Tagesausflug nach Mulhouse (oder Colmar) (Klasse 7 oder 8)
  • Studienfahrt nach Besançon (Klasse 10)