Unsere Projekte – gemeinsam mehr möglich machen
Unsere Projekte ergänzen den Schulalltag der Staudinger Gesamtschule dort, wo zusätzliche Räume für Begegnung, Kreativität und gemeinsames Erleben entstehen können. Sie sind so vielfältig wie die Menschen an unserer Schule und eröffnen Möglichkeiten, die über den Unterricht hinaus wirken.
Wir stehen für Chancengleichheit, Gemeinschaft und Teilhabe. Unsere Projekte bringen nicht nur Schüler:innen zusammen – alle am Schulleben Beteiligte sind gefragt – machen Stärken sichtbar und schaffen verbindende Erfahrungen, bei denen alle einbezogen werden können – unabhängig von Voraussetzungen oder individuellen Bedürfnissen.
Ob kreativ, bewegend oder gemeinschaftsstiftend: Unsere Projekte bereichern das Schulleben, stärken das Miteinander und tragen dazu bei, Schule als lebendigen Ort des gemeinsamen Wachsens zu erleben.
Projektübersicht
Psychische Gesundheit ist längst Teil des Schulalltags
…doch oft fehlen Zeit, Strukturen und zusätzliche Fachangebote, um diesem wichtigen Thema ausreichend Raum zu geben. Auf Initiative des Förderkreises der Staudinger-Gesamtschule wurde deshalb ein besonderes Projekt zur Förderung der mentalen Gesundheit von Schüler:innen ins Leben gerufen.
Auf unsere Anfrage hin entwickelte die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin Verena Heidenreich ein praxisnahes Konzept, das anschließend gemeinsam mit dem Schulsozialarbeiter Jan Kienzel weiter ausgestaltet und in den Schulalltag eingebettet wurde. Ziel ist es, Schüler:innen niedrigschwellig zu erreichen, sie ernst zu nehmen und ihnen konkrete Unterstützung anzubieten.
Eine anonyme Bedarfsumfrage mit über 300 teilnehmenden Schüler:innen machte erschreckend deutlich, wie groß der tatsächliche Unterstützungsbedarf ist – insbesondere bei Themen wie Prüfungsstress, Leistungsdruck, Selbstwert, Freundschaften, Einsamkeit und Neurodivergenz. Die anschließenden Coaching-Angebote waren innerhalb kürzester Zeit vollständig ausgebucht.
Das Projekt setzt auf 60-minütige Coaching-Sessions für ganze Klassen und einen interdisziplinären Ansatz: Lehrkräfte, Schulsozialarbeit und psychotherapeutische Fachkompetenz arbeiten eng zusammen. So entsteht ein Angebot, das praxisnah, entstigmatisierend und nachhaltig wirkt – und den schulischen Alltag sinnvoll ergänzt.
Die Rückmeldungen von Schüler:innen und Lehrkräften sind durchweg positiv. Das Projekt stärkt emotionale Kompetenzen, fördert Vertrauen in schulische Unterstützungsstrukturen und kann als Leuchtturm für gelungene interdisziplinäre Zusammenarbeit gesehen werden.
Um dieses Angebot dauerhaft zu sichern und perspektivisch auszubauen, ist eine jährliche Förderung von 5.000 bis 10.000 Euro notwendig. Mit der Unterstützung von Stiftungen, Unternehmen und Privatpersonen kann mentale Gesundheit langfristig im Schulalltag verankert und ausgebaut werden.
Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie dieses Projekt unterstützen.
Ihre Mithilfe trägt dazu bei, dass psychische Gesundheit im Schulalltag ernst genommen wird und Schüler:innen auch künftig einen geschützten Raum für ihre Themen finden. Jeder Beitrag – ob groß oder klein – hilft, dieses wichtige Angebot langfristig möglich zu machen.
Backofen für alle – von April bis Oktober wird eingeheizt
Gemeinschaft leben
Pünktlich zum Schulstart 2021/22 konnte der Backofen im Werkspielplatz in Betrieb genommen werden – möglich gemacht durch das Engagement und die Expertise von Eltern und Lehrkräften. Inspiriert vom Backofen im Vauban, eröffnet er nun neue Möglichkeiten: von April bis Oktober mittwochs vor und nach den Ferien wird ab 17 Uhr gemeinsam Pizza gebacken und am nächsten Morgen bleibt die Hitze noch erhalten, um frisches Brot, leckere Croissants oder duftenden Kuchen zu backen.
Hinter dem Projekt steht mittlerweile ein engagiertes Ofenmeister-Team aus Lehrkräften, Eltern und Schüler:innen, das den Backofen betreut und unterstützt. So lernen alle Beteiligten nicht nur handwerkliches Geschick, sondern auch Teamwork, Verantwortung und Freude am gemeinsamen Tun.
Wer Lust hat, mitzuwirken oder das Team zu verstärken, ist herzlich eingeladen, sich zu melden – gemeinsam schmeckt es einfach besser.
Der Backofen kann auch für Klassenfeste gebucht werden!
Ein Flügel für alle – Musik zum Anfassen
Entdecken und Teilhaben
Im Jahr 2020 hat der Förderkreis der Staudinger Gesamtschule einen besonderen Wunsch Wirklichkeit werden lassen: die Anschaffung eines Flügels, der allen Schüler:innen frei zur Verfügung steht. Inspiriert von öffentlich zugänglichen Klavieren in Bahnhöfen und Flughäfen, sollte ein Ort entstehen, an dem Musik ganz selbstverständlich Platz hat – niederschwellig, offen und einladend!
Die Idee: Jede und jeder darf sich einfach hinsetzen, ausprobieren, spielen, zuhören oder sich zeigen. Ohne Anmeldung, ohne Leistungsdruck, ohne finanzielle Hürden. Ein Elternteil, selbst Musiker, unterstützte das Projekt mit viel Fachwissen, erkundete den Markt und organisierte alles Notwendige rund um Auswahl und Anschaffung des Instruments.
Ermöglicht wurde der Flügel durch die großzügige Spende von Christa Becker, einer ehemaligen Staudi-Lehrerin, für die es ein Herzensanliegen war, allen Schüler:innen das Musizieren zu ermöglichen – unabhängig von den eigenen finanziellen Möglichkeiten. Der Flügel sollte bewusst prominent in der Aula stehen: sichtbar, hörbar und als Einladung, Talente zu entdecken, Kreativität zu leben und Gemeinschaft zu erleben.
Auch wenn das ursprünglich geplante Nutzungskonzept und die räumliche Gestaltung bislang noch nicht vollständig umgesetzt werden konnten, ist der Flügel schon jetzt ein starkes Zeichen dafür, was Schule sein kann: ein Ort, an dem Kultur, Begegnung und individuelle Stärken Raum bekommen.
in Bearbeitung – Infos folgen in Kürze
„Gemeinsam hoch hinaus – Wenn Zirkusträume Wirklichkeit werden“
Gelebte Inklusion
Von Herbst 2021 bis Frühjahr 2022 verwandelte sich die Kooperationsklasse der Staudinger Gesamtschule gemeinsam mit der Schule Günterstal in eine bunte Zirkuswelt. 20 Kinder aus der Kooperationsklasse und 7 Kinder mit geistigen Einschränkungen wagten neue Sprünge, balancierten hoch hinaus und entdeckten Kräfte, von denen sie selbst kaum zu träumen gewagt hätten.
Jedes Kind fand seine eigene Rolle: in der Luft, am Boden oder als Teil einer beeindruckenden Pyramide. Mal mutig, mal vorsichtig, aber immer gemeinsam – und immer mit Vertrauen in die anderen. Hier zeigte sich: Große Dinge gelingen nur, wenn alle zusammenhalten.
Unter der liebevollen Anleitung von Tanja Kiessl vom Artistiktheater Magic und Jörn Väth von Lehrerseite entstand ein Raum voller Freude, Mut und Gemeinschaft. Initiiert vom Förderkreis, wurde aus dem Zirkusprojekt mehr als Akrobatik: ein lebendiges Erlebnis, das die Kinder selbstbewusst macht, ihre Fähigkeiten sichtbar werden lässt und die Magie des Miteinanders spürbar macht.
Neues Büro für den Förderkreis – Raum für Organisation, Austausch und Gemeinschaft
Pragmatisch, individuell, gemeinsam
Pünktlich zum Start ins Jahr 2026 konnte der Förderkreis zusammen mit dem Elternbeirat der Staudinger-Gesamtschule nach vielen Gesprächen und Verhandlungen ein kleines Büro in der „Schnecke“ auf dem Werkspielplatz beziehen. Möglich wurde dies durch das handwerkliche Geschick und die tatkräftige Unterstützung der Werki-Mitarbeitenden, die das Büro individuell, funktional und mit Liebe zum pragmatischen Detail gestaltet haben.
Mit diesem neuen Raum haben wir nun die Möglichkeit alle Materialien an einem Ort zu bündeln, können Pausen zwischen unserer regulären Arbeit und den ehrenamtlichen Sitzungen sinnvoll gestalten, Sprechzeiten anbieten und vieles mehr. Das Büro schafft nicht nur praktische Möglichkeiten, sondern ist auch ein Symbol für konstruktive Zusammenarbeit, Gemeinschaft und gelebtes Engagement.
An dieser Stelle möchten wir allen Beteiligten aktuell und in der Vergangenheit ein herzliches Dankeschön aussprechen – für die Unterstützung, die gute Zusammenarbeit und die vielen Ideen, die dieses Projekt möglich gemacht haben!
Für unsere neuen 5. Klassen – Unterstützung für Klassen und Förderkreis
Beiträge teilen, Gemeinschaft stärken
Seit einigen Jahren bietet der Förderkreis der Staudinger-Gesamtschule den neuen 5. Klassen ein besonderes Angebot: Die Hälfte ihrer Mitgliedsbeiträge können im nächsten Schuljahr direkt in die Klassenkasse zurückfließen.
Damit schaffen wir einen fairen Ausgleich: Für den Förderkreis bedeutet es eine verlässliche Unterstützung, um die Projekte und Aktivitäten der Schule langfristig zu sichern. Für die Klassen eröffnet es die Möglichkeit, eigene Ideen umzusetzen, Materialien anzuschaffen oder gemeinsame Aktionen zu finanzieren.
So profitieren beide Seiten: Der Förderkreis kann seine Arbeit nachhaltig fortführen, und die Klassen erfahren unmittelbar, wie Engagement, Beteiligung und Zusammenarbeit Früchte tragen. Gleichzeitig stärkt das Projekt den Zusammenhalt in der Klasse und macht den Start an der neuen Schule noch ein Stück leichter und motivierender.
Staudis radeln – Stadtradeln Freiburg
Gemeinsam für Umwelt und Teamgeist
Seit einigen Jahren nimmt die Staudinger-Gesamtschule als Team regelmäßig am Stadtradeln teil – jedes Jahr wird das Projekt weiterentwickelt und ausgebaut. Bis 2024 organisierte Sylvia Hassler aus der Elternschaft als Teamcaptain alles rund um die Teilnahme. 2025 kam Benjamin Gerner, Lehrer und Leiter der Umwelt-AG, hinzu und brachte kreative Ideen ein, wie zum Beispiel einen Wanderpokal, der viele Staudi-Radler:innen motivierte, gemeinsam Kilometer zu sammeln.
2026 wird der Förderkreis voraussichtlich stärker in die Organisation eingebunden sein. Gleichzeitig unterstützt er das Projekt bereits seit Anbeginn finanziell, etwa mit Preisgeldern, weil uns Gemeinschaft, Engagement und Umweltbewusstsein besonders am Herzen liegen. So wird das Stadtradeln zu einem Erlebnis, das Teamgeist, Verantwortung und Freude an der Bewegung vereint.
Mach mit und werde Teil des Staudi-Radler-Teams! Jeder geradelte Kilometer zählt – für den Klimaschutz, für die Gemeinschaft und dafür, ein starkes Zeichen zu setzen, dass wir gemeinsam etwas bewegen können!
argus – Unsere Schulzeitung
Erinnerungen, Kreativität, Gemeinschaft
Lange Jahre war der argus die Schulzeitung der Staudinger-Gesamtschule – nicht nur ein Rückblick auf das Schulleben, sondern ein Ort, an dem alle Staudis mitwirken konnten. Typisch Staudi: alles ein bisschen anders, alles ein bisschen besonders – Schule der besonderen Art halt 🙂
Mit dem digitalen Zeitalter hat der argus leider seine Erscheinungsform eingestellt. Dennoch bewahrt er schöne Erinnerungen und Einblicke in die Geschichte unserer Schule: Einige Exemplare sind noch erhältlich, und wer gerne stöbern möchte, ist in unserem Archiv mit Printausgaben herzlich willkommen.
Wer Lust hat, alte Traditionen wieder aufleben zu lassen oder neue Ideen einzubringen, findet beim Förderkreis ein offenes Ohr. So bleibt der argus nicht nur Erinnerung, sondern ein Symbol für Gemeinschaft, Kreativität und Engagement an der Staudi.
Social Media – Engagement sichtbar machen
Vernetzt, informiert, verbunden
Seit 2025 ist der Förderkreis der Staudinger-Gesamtschule auch auf Social Media aktiv. Mit diesem Schritt wollen wir unsere Arbeit noch sichtbarer machen und aktuelle Themen rund um Schule, Familie, Teilhabe und Chancengleichheit mit unserer Community teilen.
Wir greifen Impulse von Organisationen und Initiativen auf, die sich für Bildung, Vielfalt und Teilhabe einsetzen, und schaffen so einen lebendigen Austausch.
Unser Ziel: Menschen miteinander verbinden, Informationen weitergeben und zeigen, wie Förderkreis-Arbeit Engagement, Gemeinschaft und Mitwirkung ermöglicht.
Social Media ist für uns ein Werkzeug, um Ideen, Inspiration und Möglichkeiten zur Beteiligung erlebbar zu machen – für alle, die unsere Werte teilen.